Schon Kinder sind heute stressfördernden Einflüssen wie Bewegungsmangel, Medienüberflutung oder emotionalen Belastungen ausgesetzt. Durch kinesiologische Übungen kann das innere Gleichgewicht wiederhergestellt werden. Außerdem unterstützen sie das Lernen und Denken und viele bereits in der Kita bekannten Spiele bekommen eine neue Bedeutung und Aufwertung, z.B. die Klatschspiele mit Überkreuzbewegungen zur Aktivierung der Gehirnhälften.

Erworbene Kompetenzen der Teilnehmenden:

• Sie wissen um Inhalte und Zusammenhänge der Kinesiologie.
• Sie kennen die Bedeutung von Bewegung für das Lernen und das innere Gleichgewicht.
• Sie deuten und reflektieren den Einsatz von Übungen, Tänzen und Spielen, um diese mit Kindern anzuwenden.
• Sie kennen die zwölf kinesiologischen Basisübungen und die Einsatzgebiete in der Praxis.
• Sie verfügen über ein Repertoire an Methoden und verwenden diese in ihrer eigenen Praxis in der Kita.