"Bevor Kinder Probleme machen, haben sie welche...."

Immer häufiger zeigen Kinder in der Kita herausforderndes Verhalten, fallen aus dem Rahmen, indem sie zappelig, aggressiv oder abweisend sind. Durch diese Verhaltensweisen wird die Gruppenarbeit oftmals erschwert und auch Sie als pädagogische Fachkraft fühlen sich hilflos und ratlos. Allerdings zeigt diese Verhalten, so herausfordernd es auch ist, immer die gleiche Botschaft:"Ich will gesehen werden, mit allem was mich belastet!". Für die pädagogische Fachkraft jedoch ist es nicht leicht, immer die positive Absicht hinter diesem auffälligen Verhalten zu erkennen und zu verstehen. Dabei ist es wichtig, die Situation nicht vom "Verursacher-Prinzip" zu bewerten, sondern die Gesamtumstände zu berücksichtigen. Wohl wissend, dass es keine Patentrezepte geben kann, werden wir uns gemeinsam herausfordernde Situationen in der Kita vor Augen führen und Handlungsoptionen abwägen.

Am Ende der Fortbildung:
- wissen Sie Bescheid, warum sich die Kinder so verhalten und wie Sie angemessen auf diese eingehen können,
- haben Sie die Grundbedürfnisse nach Grawe kennengelernt, um so mit einem veränderten Blickwinkel auf die herausfordernden Kinder zu schauen,
- haben Sie unterschiedliche hilfreiche Anregungen kennengelernt.

Methoden:
- theoretischer Input
- Gruppenaustausch und Austausch im Plenum
- kollegiale Beratung anhand von Fallbeispielen