Kursdetails
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(Teil-)Offenes Arbeiten

Auf dem Weg zur Offenen Kita

Offene Arbeit ist keine pädagogische Methode, sondern eine Haltung, die jedes Haus für sich individuell entwickeln muss. Die Referentin begleitet Sie auf Ihren Weg zur (teil-)offenen Arbeit.


  • Sie erfahren welche enormen Potentiale in der (teil-)offenen Arbeit liegen und wie diese in kleinen Schritten im Kita-Alltag umgesetzt werden können.
  • Gemeinsam entwickeln Sie in Ihrem Team Ideen, die in Ihrer Einrichtung sinnvoll und umsetzbar sind.
  • Sie stellen uns auch Vorbehalten und Sorgen und finden einen passenden Weg.
  • Sie lassen sich von Praxisbeispielen inspirieren und bestimmen gemeinsam, was in Ihrer Einrichtung umgesetzt werden kann und zu welchem Zeitpunkt.


Wenn alle zusammenarbeiten, kommt man sicher und ohne Überforderung ans Ziel.

Wenn Sie schon auf den Weg der Öffnung sind, bietet Ihnen die Referentin Unterstützung an, um das bestehende Konzept weiterzuentwickeln, Themenschwerpunkte zu intensivieren, das Team zu inspirieren oder Schwierigkeiten zu überwinden.

Status Anmeldung möglich
Kursnr. 27-1004
Datum
Kursort Inhouse-Fortbildung
Referent/in auf Nachfrage
Gebühr anfallende Referent/innenkosten (Honorar, Fahrtkosten, Materialien, Verpflegung, ggf. Übernachtung, ...) + Verwaltungspauschale
Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar.

Für diesen Kurs sind keine Termine vorhanden.

Kurse

27-1001 - Besser gemeinsam stark Power für Ihren Teamgeist 27-1002 - Kommunikation mit Eltern - Herausforderung und Chance Im Gespräch Kurs halten und gemeinsame Lösungen finden 27-1003 - Konzeptions-(weiter-)entwicklung Eine Chance für das Team 27-1004 - (Teil-)Offenes Arbeiten Auf dem Weg zur Offenen Kita 27-1005 - Das Portfolio Entwicklungsdokumentation für und mit den Kindern 27-1006 - Gemeinsam ein Team Teamentwicklung 27-1007 - Kinderleicht Konflikte begleiten und Mobbingprävention leben Interaktive Impulse für eine gute Kommunikation und Kooperation - Kinderschutz 27-1008 - Für ein starkes Wir Teambuilding und Teamentwicklung 27-1009 - Schulfähigkeit neu gedacht Wie pädagogische Fachkräfte die Kinder ganzheitlich begleiten und stärken können 27-1010 - Schelmisch, trotzig, provokant Kinder in schwierigen Situationen positiv leiten 27-1011 - Systemisches Arbeiten im Team Teamentwicklung 27-1012 - Verhaltensweisen von Kindern Umgang mit herausforderndem Verhalten mit Hilfe des systemischen Ansatzes begegnen 27-1014 - Bedürfnisorientierte Teamarbeit Vom guten Blick füreinander zur kollegialen Unterstützung 27-1015 - Beziehung kommt vor Bildung! Pädagogik vereinfachen - Stress reduzieren 27-1016 - Kindern eine Stimme geben - Partizipation und Demokratie Wie Sie Kindern Flügel verleihen und sie damit stark machen 27-1017 - Herausforderndes Verhalten braucht bewusste Erziehende Kinder besser verstehen und Verhaltensänderungen bewirken 27-1018 - Kinder brauchen gute Räume Wirkung von Materialien, Farbgestaltung, Raumaufteilung und Möblierung 27-1019 - Das Ganze ist immer mehr als die Summe seiner Teile Ein Tag für ein gelingendes Miteinander im Team - Teamentwicklung 27-1013 - Kindeswohlgefährdung Erkennen - Beurteilen - Handeln 27-1013A - Kindeswohlgefährdung Erkennen - Beurteilen - Handeln

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